Thursday, October 20, 2011

איך הטווח הארוך עושה נפלאות

מי לא מכיר את התחושה שכבר היה בסרט הזה שלו?

מי לא מכיר את האופי החזרתי של מחשבות מסוימות, התלבטויות מסוימות, ספקות מסוימים, דאגות מסוימות... הם באים משום מקום כל פעם מחדש, מטרטרים עד שנמאס. אבל זה לא עוזר. זה יכול להיות משהו אישי, ויכול להיות קשור לעסק שלכם. לרגע יירגע, ושוב...

זה בטווח הקצר. הקונפליקט הזה נמצא כאן ועכשיו, ורב הקושי למצוא פתרון אולטימטיבי.

דמיינו שאפשר לנסח מטרה. מטרה ארוכת טווח. נאמר, לעשר שנים. דמיינו שאתם חושבים איך יהיו חייכם עוד עשר שנים.

לא מספיק לחשוב. שבו וכיתבו. אין מבחן על לשון או תחביר. פשוט שבו וכיתבו.


וזאת למה?

הכתיבה מקדמת את המחשבה אל עולם המציאות. לפחות בצעד אחד. מחשבה בלבד שאין לה ביטוי כלשהו עלולה להתפוגג במהרה, ואז מגיע הרעיון הבא ושוב הבא. הכל נשאר במשפחה של המחשבות במעין לולאה. אין פריצה מהמעגל הזה.

לכן, הכתיבה מוסיפה קצת עוגן, קצת סיכוי. סיכוי למה? למימוש! כן, ממש ממש.


בזמן הכתיבה נוצרת בתוכנו איזו ציפייה לדיוק. הצורך לנסח מה באמת אנחנו רוצים מביא אותנו לבהירות.

מכירים את ההרגשה שמעונן ומעונן ופתאום מתבהר? כן, ככה זה. מתבהר.

נחזור רגע למחשבה הטורדנית, לדילמה שמשגעת לנו את המערכת הפנימית. אחרי שכתבנו את עצמנו עוד עשר שנים, איך יהיו חיינו, הדילמה הנוכחית מתגמדת, מקבלת בהירות, מקבלת הקשר. נוצר כיוון. הכיוון אל הדבר ההוא שנכתב...חיינו עוד עשר שנים.

ברגע הזה שנוצר הכיוון בפנים, יש סיכוי שתבוא תחושה חדשה של איזון. זה כמו שמניחים את הביצים בסיר כדי לבשלן. הן לא יושבות היטב, אך ברגע שנמזוג מים לסיר, הן פתאום מתארגנות עם עצמן.

ככה נרגיש.

יש סיכוי שככה נרגיש.

בינתיים נשמעות בחוץ יללות התנים, נשמעות קרוב מתמיד. אני יודעת שעוד מעט הן ייפסקו או יעברו למקום אחר, כי זה טבען. במקרה הזה אין צורך לחשוב איך אהיה עם זה עוד עשר שנים... ואולי כן?

הצילום המצורף הוא מתוך תערוכה מעניינת בבית העיריה הישן בת"א ברחוב ביאליק. צלמת אמריקאית רובין מור הנציחה את חבריה לכיתה בתיכון בברוקלין ברגע מיוחד בו התלמידים מציגים פיתרון למשוואה הנדסית באמצעות חוטי "סבתא סורגת". את הרעיון הגה המורה ג'ימס מרפי במטרה לסייע לתלמידים להתגבר על קשיים בתרגול מתמטי.

דמיינו את הילדה עוד עשר שנים!!!!!

Wednesday, October 5, 2011

נמל עכשיו

תמונה שווה אלף מילים, מי לא יודע לומר זאת...


ומה עם מילה?


מילה נושאת בחובה תמונות אפשריות רבות. אלף? אלפיים? מה זאת אומרת?


אם אומר "כיפורים", מה זה מעורר בכם? הדמיון עובד... החוויות שנצרבו שולחות איתותים... התמונות באות...



"באותו יום שישי חזר הביתה. השבת הכנסת. איך ידע? התחבורה הציבורית נעלמה מהכביש. נכון, הוא גר ברחוב קטן, נג'ארה, אבל מיד שם לב שעוצמתו של הרעש המונוטוני הולכת ויורדת. אוטו אהב את העובדה שהוא גר ברחוב שקוראים לו נג'ארה... כל כך אהב להגיד נג'ארה, ולא ידע למה. באותו ערב, כשיצא מהיכל הציבעוני של מטי... הצליח צל בין ערביים להתגנב אצלו גם ללב...



קטע מתוך הסיפור "אוטו" בספרי "נמל".



מכירה מיוחדת של ספרי "נמל" .


מחיר 55 ₪ (כולל דמי משלוח!).


לפרטים והזמנה:


0523-392557

Thursday, September 29, 2011

פרספקטיבה של ראש שנה


הרבה נושאים שרציתי לכתוב עליהם. אני יוצאת החוצה.

שומעת את הדררה צורחת את צריחת הבוקר. דררה, ציפור גדולה ירוקה, יש לה פרצוף של תוכי שברח זה עתה מן הכלוב. אבל לא, זו מושבה גדולה על עצים בגובה רב. הם שכחו את תוכיותם.

לא, לא הטקסט של הדררה חשוב כאן. רחש אחר.

מהיכן הוא יוצא?

מפח האשפה.

רגע, אולי חתולים?

אולי השכן שמנסה לדחוס אשפה מעל גובה התכולה של הפח?

אבל הרחשים האלה ממשיכים ולא נראתה דמות השכן.

טוב, ארד ואשים עצמי יוצאת להליכה, עדיין השיער סתור, מעיד על כך שעוד לא נפתח הבוקרא בצורה מסודרת.

אישה. אישהבשנות השבעים. לבושה חלוק. לידה סלים מלאים פחיות. פחיות למיחזור.

היא נוברת בפחי האשפה בשעות הבוקר המוקדמות של החג.

"בוקר טו וחג שמח" היא מקדימה.

ואני משיבה גם כן

הבטן שלי מתכווצת.

מדמיינת, זו יכולה להיות אמא של כל אחד, או סבתא.

בכל זאת פרצופה היה מחייך. מאור פניה, כך בחלוק בבוקר של חג.

נקודת מבט. ראש השנה.


שנה טובה!!!.

Tuesday, August 30, 2011

טקסטים לרוב בצל האוהל



ביקור אחד בעין בוחנת ועם מצלמה במאהל רוטשילד, ומגיעה תחושת המכה בבטן. האוהלים הם טקסט. הפוסטרים על העצים הם טקסט. פינות הדיון והשיח עם כיסאות מאולתרים הם טקסט. הניקיון המפתיע!!!! הוא טקסט. הספות הישנות הם טקסט. והאנשים הרבים העוברים שם, נעצרים... הם חלק מהטקסט. נכתב פה סיפור בהמשכים, עלילה מתחילה להתחבר, אך הפרק הבא אינו ידוע.


המשפטים הכתובים שם, פנינה יצירתית. איך הטקסט המילולי נהיה שם כל כך יצירתי?


כשהרגש מעורב, משהו בבטן רוחש


דפיקות לב ותחושה של אש.


נולד פוסטר!


כשנוגעים זה בזה יחדיו


דומים ושונים בחודש אב


נולד זהב!


כך הרגשתי, משוטטת עם המצלמה...


והנה כמה פנינים תוצרת רוטשילד, ראוי להנצחה:


המדינה סובלת מהפרעות קשב וריכוזיות


תפקיד המחנך להיות מובן


לא מובן מאליו




למה מחירי המזון עולים?


אנחנו יכולים להגיע לירח אבל לא לגדל עגבניות?


לביבי שלי 3 דירות


3 דירות לביבי שלי


לולא היו לו 3 דירות


אולי היתה לי דירה משלי


לכו לשם לחוות עוצמה

Friday, July 29, 2011

מה שנאמר, מה שלא נאמר

מה שני אלה אומרים זה לזה? בעצם, מה היא בדיוק אומרת לו? למה הוא מרכין את ראשו?

את הפסל הזה צילמתי בפארק הפסלים בנורבגיה. עבודת חיים ענקית של ויגלנד.

שתי דמויות. כל כך ברור. ובכל זאת, החלק הנסתר הוא המסקרן.

כך גם בכתיבה. אנחנו כותבים, המילה ברורה, המשפט ברור. ובכל זאת, עשוי להיות בצירופים המסוימים של המשפטים לקטע שלם רובד נסתר. כמו שכבת רקמה הנמצאת למתחת לשכבה הגלויה.

הדמויות בפסל מדברות אלינו בשפה לא ברורה. כך גם הטקסט השלם. המשמעות הנוספת שמסתתרת עושה את החיבור לנפש. הראש מבין את המילים, מבין את הפשר. ובכל זאת, היצירה השלמה, הטקסט כולו, מעבירים משהו נוסף, גם אם לא נהיה מודעים לכך. זה פשוט נמצא שם.

השאלה: האם אנחנו, הכותבים, שמים לב לכך, מרגישים בדבר?

ואם נרצה לדעת מה עלה שם? פשוט נעצום עיניים אל מול הקריאה, נשים לב מה היא מעלה.

אולי נוכל לרתום את המהות הזאת לטובת לטובת מטרת הכתיבה? בהחלט כן. אפשר ללכת מכאן לחשיבה השיווקית. השיווק הוא תורה בפני עצמה שחותרת להשתמש בכל מה שיש, גלוי וסמוי.

אולי לנוכל לרתום את המהות הזאת לטובת העברה של מסר, שנמצא בלב הטקסט ובשורשיו?

אם כן, עלינו לשבת בשקט, להתבונן פנימה, לגלות מה בעצם אנחנו רוצים. כאשר הידיעה הזאת תופסת את כל הגוף, אין ספק שזה יחלחל אל בין השורות, נרצה או לא נרצה.

יחד עם זאת, הסתייגות קלה. כאשר אנחנו ברצף של כתיבה, המילים באות, לעיתים, מעצמן, וגם אם תכננו היטב את המבנה, יש לטקסט מעין אורח חיים משל עצמו, שאינו תלוי בו. לעיתים, מתהווה של משמעות שלא תכננו. זה פשוט נוצר, כמו פסל, מתוך העבודה.

איך נדע?

פשוט נעצום עיניים אל מול הטקסט. משהו יעלה. אולי שתי דמויות שאומרות סוד...

Saturday, June 25, 2011

לעוף עם המילים כמו ספירלה



הנה תמונה שבוודאי מוכרת לכל מי שעיניו גם בשמיים:
ציפורים נוסקות מעלה מעלה באמצעות אוויר חם . הן חגות במעגלים הולכים ומתרחבים בספירלה אנכית, שנקראת טרמיקה. הן מגיעות בסופו של דבר לאוויר קר ומתחילות בגלישה לכיוון הרצוי.


דמיינו לעצמכם, שהטקסט שאתם כותבים נכתב על פי חוקי הטרמיקה.אתם מתחילים במעגלים קטנים. כן, מעגלים, לא קו אנכי. בכל מעגל אתם מגיעים לנקודה גבוהה יותר, עם יותר ידע. אתם חושפים את המסר שלכם בהדרגה, בונים את הטרמיקה הייחודית שלכם.


ולא רק זאת! כל מעגל מכיל את המעגלים האחרים שמתחתיו. כל התקדמות אנכית מכילה רמזים לידע שכבר נוצר במשפטים הקודמים.


מה השאלה הבאה? איך זה אפשרי?


מבנה השפה הוא כה מתוחכם ועשיר! כמו שהציפורים חשות את הטרמיקה בגופן, כך אתם תוכלו לחוש את הטקסט ואת הדאייה למעלה. הנה משהו שטבעי לכם: די בכך שתשתמשו ב"הוא" ותרמזו על משהו שעלה קודם לכן. די בכך שתתחילו ב"לעומת זאת", ובכך תאספו את המעגל הקודם. "זאת"- משהו שצוין קודם לכן, ואתם נושאים עולמות ונוסקים למעלה.


דרכים רבות לאיסוף הרמזים והנעתם אל עבר הגלישה. אם רק תוכלו לראות בטקסט תנועה שלכם אל עבר חוסר המאמץ. .. כאשר הקורא מגיע אל האוויר הקר, הוא מתחיל לגלוש פנימה, אל ההבנה בתוכו. ההבנה הזו כל כך מרגיעה...ועד שלא תגיעו אליה לא תחדלו לדאות למעלה, או, לחילופין, כאשר תתעייפו, תעזבו את הגזרה לטובת מקום אחר.

תחושת התנועה של הטקסט היא הספירלה ותפקידכם בלהקה לאסוף את הרמזים הלאה לעבר הבנת המסר בעצמותיכם.


כיצד אתם מניעים את הטקסט שלכם באתר? כיצד אתם דואים, ומה זה בשבילכם שיש גלישה???